‘Mijn expertise ligt vooral bij het vak Nederlands en taalbeleid. Leesbevordering, zowel in onder- als bovenbouw, is daarbij een belangrijk thema. Ook geef ik graag trainingen rond de verschillende vaardigheden of juist in een combinatie. Zo inspireer ik docenten om hun lessen zo in te richten dat de leerling actief is en er écht geleerd wordt.

Ik begeleid onderwijssecties die vragen hebben rond de inrichting van hun taalonderwijs en vind het leuk om ze een stap verder te brengen. Dit geldt ook voor taalwerkgroepen en taalcoördinatoren. Zo vergroten we met elkaar de kans om leerlingen taalvaardiger te maken.’