Voor deze studiedag kan niet meer ingeschreven worden; het kan wel als maatwerk georganiseerd worden!

In het kort: in deze training leren we je hoe je je leerlingen meer en effectiever kunt laten spreken in de doeltaal.

Voor wie: docenten MVT die naast hun eigen doeltaalgebruik ook het doeltaalgebruik van leerlingen willen stimuleren.

Wanneer en waar: in overleg.

HERKENBAAR?

• Je wil je leerlingen graag meer laten spreken, maar je weet niet zo goed hoe je dat organiseert met 30 leerlingen;
• Je leerlingen lijden aan spreekangst;
• Je ziet nauwelijks vooruitgang in het spreekniveau van je leerlingen;
• In een invuloefening kunnen leerlingen de behandelde grammatica toepassen, maar tijdens een spreekopdracht gaan ze de mist in.

Leerlingen waarderen het wanneer in de taallessen de doeltaal veel gebruikt wordt. Zij geven aan er veel van te leren, maar vinden het vaak ook spannend. Tijdens deze praktische studiedag leer je hoe je je lessen zo kunt inrichten, dat alle leerlingen doelgericht met de doeltaal aan de slag gaan en blijven. Je zorgt voor steun om taalangst te overwinnen en de stap te zetten naar steeds een iets hoger taalniveau. In onze trainingen krijg je hiervoor praktische en concrete ideeën aangereikt.

Aan het eind van de dag:

• Heb je een breed scala aan werkvormen die het doeltaalgebruik door leerlingen stimuleren – voor zowel onder- als bovenbouwleerlingen.
• Ben je op de hoogte van de recente ontwikkelingen en inzichten rond doeltaalgebruik.
• Kun je scaffolding inzetten om spreekangst te verlagen en het taalniveau van leerlingen te verhogen
• Heb je een breed scala aan werkvormen om woordenschat en grammatica te automatiseren.
• Beschik je over een theoretisch kader m.b.t. het verwerven van spreekvaardigheid en het automatiseren van woordenschat en grammatica.
• Heb je ideeën voor het opzetten van een doorlopende leerlijn spreekvaardigheid, inclusief het in kaart brengen van vooruitgang bij leerlingen/toetsing.

Voor deze studiedag kan niet meer ingeschreven worden; het kan wel als maatwerk georganiseerd worden!

In het kort: in deze training leren we je hoe je je leerlingen meer en effectiever kunt laten spreken in de doeltaal.

Voor wie: docenten MVT die naast hun eigen doeltaalgebruik ook het doeltaalgebruik van leerlingen willen stimuleren.

Wanneer en waar: in overleg.

HERKENBAAR?

• Je wil je leerlingen graag meer laten spreken, maar je weet niet zo goed hoe je dat organiseert met 30 leerlingen;
• Je leerlingen lijden aan spreekangst;
• Je ziet nauwelijks vooruitgang in het spreekniveau van je leerlingen;
• In een invuloefening kunnen leerlingen de behandelde grammatica toepassen, maar tijdens een spreekopdracht gaan ze de mist in.

Leerlingen waarderen het wanneer in de taallessen de doeltaal veel gebruikt wordt. Zij geven aan er veel van te leren, maar vinden het vaak ook spannend. Tijdens deze praktische studiedag leer je hoe je je lessen zo kunt inrichten, dat alle leerlingen doelgericht met de doeltaal aan de slag gaan en blijven. Je zorgt voor steun om taalangst te overwinnen en de stap te zetten naar steeds een iets hoger taalniveau. In onze trainingen krijg je hiervoor praktische en concrete ideeën aangereikt.

Aan het eind van de dag:

• Heb je een breed scala aan werkvormen die het doeltaalgebruik door leerlingen stimuleren – voor zowel onder- als bovenbouwleerlingen.
• Ben je op de hoogte van de recente ontwikkelingen en inzichten rond doeltaalgebruik.
• Kun je scaffolding inzetten om spreekangst te verlagen en het taalniveau van leerlingen te verhogen
• Heb je een breed scala aan werkvormen om woordenschat en grammatica te automatiseren.
• Beschik je over een theoretisch kader m.b.t. het verwerven van spreekvaardigheid en het automatiseren van woordenschat en grammatica.
• Heb je ideeën voor het opzetten van een doorlopende leerlijn spreekvaardigheid, inclusief het in kaart brengen van vooruitgang bij leerlingen/toetsing.