Er kan niet meer ingeschreven worden voor deze studiedag; het kan wel als maatwerk op school gegeven worden.

In het kort: creatief schrijven dwingt je tot nadenken over de inhoud, vorm, leert je jezelf te verplaatsen in de lezer en je kennis van taal, verhalende teksten en personages toe te passen in de praktijk. Hoe krijg je leerlingen in de juiste stand, ontwerp je een leerzame opdracht, en gebruik je AI als ChatGPT op een versterkende manier?

Voor wie: moderne vreemde talen.

Wanneer: in overleg.

HERKENBAAR?

• Je leerlingen vinden het lastig om plezier te beleven aan schrijven.
• Je leerlingen vinden het lastig om zich in te leven in teksten.
• Je wilt leerlingen meer betekenisvolle schrijfopdrachten geven.
• Je zoekt mogelijkheden om leerlingen te activeren bij het schrijfproces.
• Je wilt leerlingen meer betrokken houden bij het schrijfproces.
• Je wilt leerlingen helpen bij het vinden van hun creativiteit.
• Je wilt leerlingen concrete, talige handvatten aanreiken.

Hoe ziet de dag eruit?
We komen op locatie bijeen van 9.30-16.00 uur. Tijdens de bijeenkomst krijg je input over verschillende vormen van schrijfonderwijs, en de rol van schrijven in het verwerven van taalvaardigheid en wat creatief schrijven daarin bijzonder maakt. We verkennen met elkaar verschillende mogelijkheden binnen het schrijfproces, ondervinden wat creatief schrijven boeiend en lastig maakt en proberen verschillende schrijfopdrachten zelf uit.
We zien voorbeelden van het gebruik van AI binnen het schrijven, en krijgen handvatten aangereikt over didactische werkvormen en het verwerven van taalkennis en -vaardigheid binnen een creatief schrijfproces en welke typen en vormen van feedback en effectief zijn.
Inclusief koffie en thee; er wordt een lunch verzorgd.

Aan het eind van de dag:

• Ben je je bewust van de verrijkende mogelijkheden van creatief schrijven bij je mvt-les.
• Weet je welke stappen je met leerlingen kunt zetten in een creatief schrijfproces.
• Ken je voorbeelden van creatieve schrijfopdrachten m.b.v. inspirerende starters.
• Weet je hoe je leerlingen in je lessen actief krijgt met schrijven.
• Ken je een aantal mogelijkheden om AI in te zetten binnen het schrijfproces.
• Ken je mogelijkheden om door middel van creatief schrijven taalverwerving te stimuleren.
• Zie je mogelijkheden om je eigen leerlijn te verrijken met creatief schrijven.
• Heb je een opzet voor een lesactiviteit of lessenreeks.

Er kan niet meer ingeschreven worden voor deze studiedag; het kan wel als maatwerk op school gegeven worden.

In het kort: creatief schrijven dwingt je tot nadenken over de inhoud, vorm, leert je jezelf te verplaatsen in de lezer en je kennis van taal, verhalende teksten en personages toe te passen in de praktijk. Hoe krijg je leerlingen in de juiste stand, ontwerp je een leerzame opdracht, en gebruik je AI als ChatGPT op een versterkende manier?

Voor wie: moderne vreemde talen.

Wanneer: in overleg.

HERKENBAAR?

• Je leerlingen vinden het lastig om plezier te beleven aan schrijven.
• Je leerlingen vinden het lastig om zich in te leven in teksten.
• Je wilt leerlingen meer betekenisvolle schrijfopdrachten geven.
• Je zoekt mogelijkheden om leerlingen te activeren bij het schrijfproces.
• Je wilt leerlingen meer betrokken houden bij het schrijfproces.
• Je wilt leerlingen helpen bij het vinden van hun creativiteit.
• Je wilt leerlingen concrete, talige handvatten aanreiken.

Hoe ziet de dag eruit?
We komen op locatie bijeen van 9.30-16.00 uur. Tijdens de bijeenkomst krijg je input over verschillende vormen van schrijfonderwijs, en de rol van schrijven in het verwerven van taalvaardigheid en wat creatief schrijven daarin bijzonder maakt. We verkennen met elkaar verschillende mogelijkheden binnen het schrijfproces, ondervinden wat creatief schrijven boeiend en lastig maakt en proberen verschillende schrijfopdrachten zelf uit.
We zien voorbeelden van het gebruik van AI binnen het schrijven, en krijgen handvatten aangereikt over didactische werkvormen en het verwerven van taalkennis en -vaardigheid binnen een creatief schrijfproces en welke typen en vormen van feedback en effectief zijn.
Inclusief koffie en thee; er wordt een lunch verzorgd.

Aan het eind van de dag:

• Ben je je bewust van de verrijkende mogelijkheden van creatief schrijven bij je mvt-les.
• Weet je welke stappen je met leerlingen kunt zetten in een creatief schrijfproces.
• Ken je voorbeelden van creatieve schrijfopdrachten m.b.v. inspirerende starters.
• Weet je hoe je leerlingen in je lessen actief krijgt met schrijven.
• Ken je een aantal mogelijkheden om AI in te zetten binnen het schrijfproces.
• Ken je mogelijkheden om door middel van creatief schrijven taalverwerving te stimuleren.
• Zie je mogelijkheden om je eigen leerlijn te verrijken met creatief schrijven.
• Heb je een opzet voor een lesactiviteit of lessenreeks.