In het kort: in deze cursus leren we je hoe je in 5 stappen een examentraining voor het CE Nederlands neerzet waarvan je leerlingen zeggen: ‘Ik heb veel geleerd en het was nog leuk ook’.

Voor wie: docenten Nederlands die er zin in hebben om hun examentraining motiverender, effectiever en uitdagender te maken.

De cursus bestaat uit twee onderdelen:

• Studiedag examentraining: een studiedag waarin je zicht krijgt op de bouwstenen van een effectieve examentraining.
• Ontwerpochtend examentraining: een optionele, verdiepende werkochtend waarin je je eigen examentraining ontwerpt en uitwerkt.

Ons advies: breid de studiedag uit met de ontwerpochtend. Wie samen met een collega ontwerpt vergroot de kans dat de examentraining echt past bij de eigen leerlingen en duurzaam wordt ingebed in het curriculum. Een collega meenemen naar de ontwerpochtend kan daarom tegen een gereduceerd tarief.

 Wanneer:

• studiedag: donderdag 21 januari 2027 van 9.30 – 16.00 uur
• ontwerpochtend: maandag 8 februari 2027 van 9.30 – 13.00 uur.

Waar: Aristo Utrecht Lunetten (1 minuut lopen van het station).

HERKENBAAR?

• Je hebt ongemotiveerde leerlingen voor je neus.
• Je leerlingen vinden het saai om eindeloos te oefenen.
• Je leerlingen lijken nauwelijks een inspanning te willen leveren. Andere vakken gaan altijd voor.
• Je weet niet zo goed hoe je het anders kunt doen.
• Je bent ontevreden met het resultaat, zeker als je het resultaat afzet tegen de inspanning die het jou heeft gekost.
• Je wil meer interactie met je leerlingen.
• Je bent op zoek naar afwisseling.

Wij leren je graag hoe je een goede examentraining inricht. Hoe je ervoor kunt zorgen dat je leerlingen groeien en vooruitkomen, zonder dat ze gaan zitten lummelen of kletsen.
Lees meer

In het kort: in deze cursus leren we je hoe je in 5 stappen een examentraining voor het CE Nederlands neerzet waarvan je leerlingen zeggen: ‘Ik heb veel geleerd en het was nog leuk ook’.

Voor wie: docenten Nederlands die er zin in hebben om hun examentraining motiverender, effectiever en uitdagender te maken.

De cursus bestaat uit twee onderdelen:

• Studiedag examentraining: een studiedag waarin je zicht krijgt op de bouwstenen van een effectieve examentraining.
• Ontwerpochtend examentraining: een optionele, verdiepende werkochtend waarin je je eigen examentraining ontwerpt en uitwerkt.

Ons advies: breid de studiedag uit met de ontwerpochtend. Wie samen met een collega ontwerpt vergroot de kans dat de examentraining echt past bij de eigen leerlingen en duurzaam wordt ingebed in het curriculum. Een collega meenemen naar de ontwerpochtend kan daarom tegen een gereduceerd tarief.

 Wanneer:

• studiedag: donderdag 21 januari 2027 van 9.30 – 16.00 uur
• ontwerpochtend: maandag 8 februari 2027 van 9.30 – 13.00 uur.

Waar: Aristo Utrecht Lunetten (1 minuut lopen van het station).

HERKENBAAR?

• Je hebt ongemotiveerde leerlingen voor je neus.
• Je leerlingen vinden het saai om eindeloos te oefenen.
• Je leerlingen lijken nauwelijks een inspanning te willen leveren. Andere vakken gaan altijd voor.
• Je weet niet zo goed hoe je het anders kunt doen.
• Je bent ontevreden met het resultaat, zeker als je het resultaat afzet tegen de inspanning die het jou heeft gekost.
• Je wil meer interactie met je leerlingen.
• Je bent op zoek naar afwisseling.

Wij leren je graag hoe je een goede examentraining inricht. Hoe je ervoor kunt zorgen dat je leerlingen groeien en vooruitkomen, zonder dat ze gaan zitten lummelen of kletsen.

Dit is geen ‘gewone’ cursus waarin je lessen ontwerpt die leerlingen aanzetten om eindeloos te oefenen met examenteksten. Dat is meestal niet effectief. Docenten werken dan namelijk vaak heel hard, terwijl te veel leerlingen achterover hangen en denken: ‘Ik ga straks wel oefenen in de meivakantie’.

Door de jaren heen hebben wij veel geleerd over het motiveren van leerlingen en over effectieve manieren om van leerlingen betere lezers te maken. In deze cursus leren wij je al onze inzichten:

• dat een goede examentraining een logische opbouw kent;
• dat leerlingen tijdens het oefenen met examenvragen veel met elkaar samenwerken;
• dat leerlingen inzicht krijgen in hun sterke en zwakke punten;
• dat de examentraining een gepersonaliseerd aanbod kent;
• dat er voldoende afwisseling is in het oefenmateriaal;
• en dat de training leidt tot betere resultaten.

Je krijgt de tools & kickstart om nog tijdens deze dag aan het ontwerp van je examentraining te werken. Je kunt dat individueel doen of met collega’s uit het hele land. Er is veel ruimte voor uitwisseling, zodat je niet al het werk alleen hoeft te doen.

Je krijgt concrete tips en handigheidjes die je kunt toepassen om je training aantrekkelijk en leerzaam te maken.

Hoe ziet de cursus eruit? Dag 1: donderdag 21 januari 2027 van 9.30 tot 16.00 uur in Utrecht

Op dag 1 lopen we alle 5 de stappen door waaruit een goede examentraining zou moeten bestaan:

1. motiverende start
2. sterkte-zwakte analyse
3. deelvaardigheden oefenen
4. proefexamen
5. het centraal examen

We koppelen aan stap 1 t/m 4 concrete werkvormen en je gaat die werkvormen ook ervaren.

Aan het eind van de dag:

• kun je een examentraining opzetten die uit 5 logische stappen bestaat;
• kun je bij elke stap concrete werkvormen inzetten;
• heb je materiaal dat je direct kunt inzetten bij je eigen leerlingen;
• beschik je over instrumenten die je als docent in kunt zetten om je leerlingen inzicht te geven in de stand van zaken (en hiaten);
• zit er meer maatwerk in je examentraining;
• beschik je over alternatieve, motiverende werkvormen bij examenteksten;
• beschik je over werkvormen voor het bespreken van gemaakte proefexamens: hoe ziet een effectieve bespreking van een examen eruit? Welke rol kan de leerling hier zelf in spelen?;
• heb je enorm veel zin in het opzetten van deze examentraining;
• en ben je deel geworden van een groep docenten die samen gaat werken aan hun examentraining.

Dag 2: ontwerpochtend op maandag 8 februari 2027 van 9.30 tot 13.00 uur in Utrecht

Vele handen maken licht werk is de leidende gedachte achter deze ontwerpsessie. Tijdens deze ochtend ga je samen met een collega aan de slag om al je inzichten en ideeën van dag 1 om te zetten naar een examentraining die is afgestemd op jouw eigen leerlingen.

Aan het eind van de ochtend:

• heb je een kant-en-klare examentraining die is afgestemd op jouw leerlingen waarin leerlingen actief, gedifferentieerd en doelgericht kunnen trainen voor hun CSE Nederlands.

Cursusdata:

• studiedag: donderdag 21 januari 2027 van 9.30 – 16.00 uur (in Utrecht).
• ontwerpochtend: maandag 8 februari 2027 van 9.30 – 13.00 uur (in Utrecht).