Nederlands in verbinding met de vakken

Hoe zorg je ervoor dat leerlingen niet alleen bij Nederlands, maar in álle vakken groeien in taalvaardigheid? De vernieuwde kerndoelen maken één ding duidelijk: taalontwikkeling is een gezamenlijke opdracht van de hele school. Maar wat betekent dat concreet voor jouw lessen?

In deze inspirerende en praktische training ontdek je hoe je als docent Nederlands in de onderbouw een sleutelrol kunt spelen in taalgericht onderwijs. We laten zien hoe de kernvaardigheden spreken, (zakelijk) lezen en schrijven niet alleen binnen je eigen vak, maar juist vakoverstijgend impact hebben; van geschiedenis tot biologie en van wiskunde tot burgerschap.

Je krijgt inzicht in hoe je:
• taalactiviteiten betekenisvol maakt binnen verschillende vakcontexten;
• leerlingen motiveert om te lezen, spreken en schrijven;
• werkt met rijke, actuele teksten die aansluiten bij de belevingswereld van leerlingen.

We vertalen de kerndoelen direct naar de praktijk, met concrete werkvormen en voorbeelden die je meteen kunt inzetten. Er is volop ruimte om ideeën uit te wisselen en samen te werken aan toepasbare oplossingen voor jouw school.

Voor wie: docenten Nederlands en collega’s uit andere vakgebieden in de onderbouw van het voortgezet onderwijs die gezamenlijk hun rol willen versterken in taalontwikkeling binnen én buiten hun vak.

Wat levert het op: nieuwe inzichten, praktische tools en een frisse blik op hoe taal het leren in alle vakken kan versterken.

Wanneer: dinsdag 9 februari 2027 van 9.30-16.00 uur (Aristo, Utrecht Lunetten).

Nederlands in verbinding met de vakken

Hoe zorg je ervoor dat leerlingen niet alleen bij Nederlands, maar in álle vakken groeien in taalvaardigheid? De vernieuwde kerndoelen maken één ding duidelijk: taalontwikkeling is een gezamenlijke opdracht van de hele school. Maar wat betekent dat concreet voor jouw lessen?

In deze inspirerende en praktische training ontdek je hoe je als docent Nederlands in de onderbouw een sleutelrol kunt spelen in taalgericht onderwijs. We laten zien hoe de kernvaardigheden spreken, (zakelijk) lezen en schrijven niet alleen binnen je eigen vak, maar juist vakoverstijgend impact hebben; van geschiedenis tot biologie en van wiskunde tot burgerschap.

Je krijgt inzicht in hoe je:
• taalactiviteiten betekenisvol maakt binnen verschillende vakcontexten;
• leerlingen motiveert om te lezen, spreken en schrijven;
• werkt met rijke, actuele teksten die aansluiten bij de belevingswereld van leerlingen.

We vertalen de kerndoelen direct naar de praktijk, met concrete werkvormen en voorbeelden die je meteen kunt inzetten. Er is volop ruimte om ideeën uit te wisselen en samen te werken aan toepasbare oplossingen voor jouw school.

Voor wie: docenten Nederlands en collega’s uit andere vakgebieden in de onderbouw van het voortgezet onderwijs die gezamenlijk hun rol willen versterken in taalontwikkeling binnen én buiten hun vak.

Wat levert het op: nieuwe inzichten, praktische tools en een frisse blik op hoe taal het leren in alle vakken kan versterken.

Wanneer: dinsdag 9 februari 2027 van 9.30-16.00 uur (Aristo, Utrecht Lunetten).